요즘 젊은 엄마들 보면 아이들의 영어교육에 정말 많은 투자를 합니다.
유치원 들어가기 전부터 영어를 가르치는 게 다반사더라고요.

요즘 아이들에게 비하면 저는 영어를 정말 늦게 시작한 편입니다.
초등학교 5학년까지는 알파벳밖에 몰랐으니까요.
아버님 일 때문에 6학년 때 외국에 나가서 국제학교에 다녔습니다. 10학년 까지요.

부끄럽지만 제 발음은 영어권 사람들이 들었을 때 자신들과 차이가 없다고 말합니다.
다 미국 교포인 줄 알아요. 보통 처음 만났을 때 어느 나라가 아니라 미국 어느 주에서 왔느냐고들 물어보니까요.
토익은 파트가 몇 개 있는지도 모르는 상태에서 봐서 990점 받았고 토스도 어느 날 신청하고 봤더니 8 나오더군요.

회화할 때 제가 말하고 싶은 걸 나타내는 데는 아무 문제가 없다고 생각합니다.
만약 표현을 모르면 돌려서 말하거나 풀어 말하면 되니까요.
개인적으로 어휘력은 약하다고 생각합니다.

제가 이런 개인적인 이야기를 하는 이유는
저는 우리나라에서 영어를 직업으로 삼을 게 아니라면 이 정도로도 넘치게 충분하다고 생각하거든요.

질문의 요지는 그냥 의사소통을 위한 영어를 위해서라면 초등학교 6학년 이전에만 시작해도 충분하다고 생각하는데요
영어를 초등학교 들어가기 전에 가르치려는 이유는 뭐죠?
두 개의 언어를 모국어로 사용하는 의미에서의 bilingual이라는 게 가능한가요?
어차피 bilingual이라는 게 불가능하다면 모국어가 자리 잡은 후에 영어를 배우는 게 낫지 않나요?

------- 추가

아...제 질문은 영어를 늦게 배워도 충분한데 왜 일찍 배워야 하나요가 아니라
너무 일찍 배우면 한국어와 영어가 헷갈리지 않을까요 라는 질문이었습니다.
미취학 아동에게 사과와 apple을 동시에 알려주면 한국어가 자리 잡히는데도 방해가 되지는 않을까 생각되서요.
저도 늦게 영어를 시작했지만 영어를 할 때 한국어를 통하고 그러지는 않거든요.